Currículo eletrônico, flexibilidade curricular: um caso em matemática
Palavras-chave:
e-curriculum, Integración curricular, Educación Superior, Ingeniería, aprendizaje autónomo, aprendizaje colaborativo, matemática discretaResumo
Este artigo descreve uma experiência desenvolvida no âmbito do projeto de pesquisa “Currículo eletrônico: flexibilidade do currículo em relação à sociedade complexa do conhecimento em carreiras de engenharia”.o que permitiu analisar o processo de aprendizagem e a evolução cognitiva dos alunos envolvidos.
Isso tem a particularidade de ter sido aplicado a estudantes que ingressam no sistema de ensino superior eser uma abordagem desafiadora e inovadora, dadas as condições, para desenvolver um tópico de forma autônoma, sem explicação prévia dos professores.
Este trabalho descreve a estratégia didático-pedagógica aplicada através da realização de um Trabalho Prático que permitiria aos alunos desenvolver diferentes habilidades e competências, aprendizagem autônoma, pesquisa bibliográfica, seleção de informações, integração do conteúdo curricular ao perfil profissional, a
aprendizagem colaborativa, trabalho em grupo, uso das TIC e outros aspectos.
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