Los Enunciados de Problemas Integradores de Física en Carreras de Ingeniería

Autores/as

  • Rodrigo Agosta Grupo GIEDI – Universidad Tecnológica Nacional, Facultad Regional Santa Fe - Argentina
  • Gloria Alzugaray Grupo GIEDI – Universidad Tecnológica Nacional, Facultad Regional Santa Fe - Argentina

Palabras clave:

Educación, interdisciplinariedad, resolución de problemas

Resumen

 En la formación universitaria de futuros ingenieros la resolución de problemas constituye una actividad relevante para el desarrollo de competencias profesionales. En los cursos básicos universitarios la resolución de problemas debe contribuir a que el estudiante identifique, plantee y resuelva cuestiones relacionadas con elementos significativos de su entorno.
El presente trabajo tiene por finalidad compartir las implicaciones didácticas que surgen del diseño de enunciados de problemas integradores planteados a un grupo de estudiantes en las clases de tutorías en la signatura Física Mecánica.

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Publicado

28-03-2022

Cómo citar

Agosta, R., & Alzugaray, G. (2022). Los Enunciados de Problemas Integradores de Física en Carreras de Ingeniería. Revista Tecnología Y Ciencia, (23), 73–80. Recuperado a partir de https://rtyc.utn.edu.ar/index.php/rtyc/article/view/907