Qualidade acústica de salas de aula universitárias: análise e avaliação de parâmetros acústicos de locais

Resumo

Em nosso país, em geral, as salas de aula foram construídas sem considerar critérios acústicos, gerando ambientes inadequados para o processo de ensino-aprendizagem. Essa situação interfere tanto no desempenho acadêmico dos alunos quanto na saúde dos professores. Neste trabalho, são analisados ​​os principais fatores acústicos envolvidos nesse processo, tais como: geometria e materiais do recinto, ruído de fundo, tempos de reverberação e relação sinal-ruído. Os resultados mostram que um número significativo de salas de aula utilizadas no ditado dos cursos de graduação não apresenta condições adequadas para o desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem. Os resultados apresentados foram obtidos no âmbito do PID UTN 1658: "Estudo das principais características do campo sonoro em salas de aula e auditórios.