Um laboratório flexível e configurável para o treinamento de técnicos e engenheiros em sistemas embarcados
DOI:
https://doi.org/10.33414/rtyc.57.1-16.2026Palavras-chave:
Didática, Sistema Embarcado, CircuitPythonResumo
Este artigo apresenta a concepção e a implementação de uma proposta educacional, centrada na fabricação de equipamentos didáticos para a formação por competências em engenharia na área de sistemas embarcados. A proposta integra o desenvolvimento de um sistema embarcado personalizável com atividades práticas diretamente ligadas à integração do hardware com o projeto do firmware, com o objetivo de explorar estratégias de formação que preparem futuros técnicos e engenheiros para os desafios de sua prática profissional. Essa abordagem busca alinhar-se às demandas da transformação digital na indústria e à crescente integração da inteligência artificial nos âmbitos industrial e acadêmico.
O sistema embarcado proposto combina um hardware de aquisição de dados e controle, que integra uma placa Grand Central M4 Express e uma placa de medição de energia elétrica com o chip Atmel M90E36A. Esse sistema, como um todo, funciona como um laboratório experimental flexível que permite adaptar os blocos de hardware e o projeto de software e firmware de acordo com a aplicação. Ele foi concebido para ensinar conceitos-chave, como abstração funcional e modelagem de objetos em engenharia, utilizando o CircuitPython como linguagem interpretada.
No artigo, são detalhadas as características do hardware e são apresentados um firmware básico e outro de aplicação, ambos voltados para práticas pedagógicas. O firmware básico permite acessar as funcionalidades essenciais do sistema, enquanto o firmware de aplicação facilita a criação de um interpretador em CircuitPython para uma linguagem estruturada de Controladores Lógicos Programáveis (PLC, na sigla em inglês). Para isso, a plataforma de acesso livre OpenPLC é integrada à placa de aquisição e controle, aproveitando os recursos do chip M90E36A.
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