SIMULACIÓN DE ENTREVISTA GRUPAL EN EL SERVICIO DE ORIENTACIÓNLABORAL DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA – UNMDP

Autores/as

  • María Velia Artigas Facultad de Ingeniería, Universidad Nacional de Mar del Plata - Argentina
  • Luciana S. Santille Facultad de Ingeniería, Universidad Nacional de Mar del Plata - Argentina

Palabras clave:

simulación, entrevista laboral grupal, competencias, ingeniería, servicio de orientación laboral

Resumen

En la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Mar del Plata funciona el Servicio de Orientación Laboral, cuyo objetivo es atender las demandas sobre la inserción laboral y el diseño del proyecto profesional de los estudiantes avanzados y los recién graduados. En este artículo se pretende mostrar los resultados de experiencias diseñadas para el entrenamiento de competencias transversales a partir de la simulación de entrevistas laborales grupales, desarrolladas con estudiantes de la unidad académica. El marco teórico de referencia son las competencias, la autoeficacia y el modelo de demanda de los empleadores. La metodología utilizada es cualitativa, a través de la descripción de las estrategias vivenciales propuestas, en la que se presentan variables determinantes para conocer el comportamiento de los diferentes grupos evaluados a partir de las modalidades de trabajo. Se describen tres experiencias realizadas durante 2021, 2022 y 2023. En cuanto a los resultados obtenidos, se encuentra en los estudiantes una gran predisposición por realizar el taller, para participar y obtener una retroalimentación sobre su desempeño. Se espera seguir replicando este tipo de acciones que colaboren en el entrenamiento de competencias que permitan una mejor proyección de la carrera profesional.

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Publicado

2024-05-15

Cómo citar

Artigas, M. V., & Santille, L. S. (2024). SIMULACIÓN DE ENTREVISTA GRUPAL EN EL SERVICIO DE ORIENTACIÓNLABORAL DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA – UNMDP. AJEA (Actas De Jornadas Y Eventos Académicos De UTN), (AJEA 30). Recuperado a partir de https://rtyc.utn.edu.ar/index.php/ajea/article/view/1474

Número

Sección

Actas - Educación en la Ingeniería Industria