Aplicación de herramientas de lenguaje simbólico para el estudio dinámico de superficies cuádricas

Autores/as

  • Tiago Speranza Grupo de Diseño Mecánico GRUDIM, Facultad Regional Reconquista, Universidad Tecnológica Nacional, Calle 44 n° 1000, Reconquista, Santa Fe - Argentina
  • Walter Soto Grupo de Diseño Mecánico GRUDIM, Facultad Regional Reconquista, Universidad Tecnológica Nacional, Calle 44 n° 1000, Reconquista, Santa Fe - Argentina
  • Héctor D. Martín Héctor D.

Palabras clave:

Cuádricas, Álgebra, Visualización, Interactividad, Matemática

Resumen

En este trabajo se presenta el resultado de la utilización del software Mathematica para la visualización y análisis de las superficies cuádricas, estudiadas en la catedra Álgebra y Geometría Analítica, de la carrera Ingeniería Electromecánica de la Universidad Tecnológica Nacional, Facultad Regional Reconquista. También se explora la posibilidad de incorporar esta herramienta como recurso didáctico a la hora del dictado de clases por su contenido visual.

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Publicado

2023-09-21

Cómo citar

Speranza, T., Soto, W., & Héctor D., H. D. M. (2023). Aplicación de herramientas de lenguaje simbólico para el estudio dinámico de superficies cuádricas . AJEA (Actas De Jornadas Y Eventos Académicos De UTN), (24). Recuperado a partir de https://rtyc.utn.edu.ar/index.php/ajea/article/view/1225

Número

Núm. 24 (2023): Jornadas de Jóvenes Investigadores Tecnológicos 2022

Sección

Actas - Tecnología Educativa y Enseñanza de la Ingeniería

Licencia

Derechos de autor 2023 Tiago Speranza, Walter Soto, Héctor D. Martín Héctor D.

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.