Maurel, M. del C., Albarenga, J.H. y Teruel Alonso, M.A. 2021. AULA INVERTIDA: percepciones de docentes y alumnos.: Formación de competencias en ingenieros. Revista Tecnología y Ciencia. 40 (abr. 2021), 30–48. DOI:https://doi.org/10.33414/rtyc.40.30-48.2021.