Ferrando, K., Páez, O. y Forno, J. (2025) «Análisis de una propuesta de formación por competencias con aprendizaje activo en Ingeniería y Sociedad en el contexto de las adecuaciones de los diseños curriculares de carreras de Ingeniería », AJEA (Actas de Jornadas y Eventos Académicos de UTN), (AJEA 47). Disponible en: https://rtyc.utn.edu.ar/index.php/ajea/article/view/1877 (Accedido: 5 diciembre 2025).