Minnaard, C., Torres, Z. y Minnaard, V. (2024) «DESERCIÓN Y RETENCIÓN, INDICADORES DE LA CALIDAD EDUCATIVA EN CARRERAS DE INGENIERÍA DESDE LA FORMACIÓN POR COMPETENCIAS: EL MODELO DEL PANI», AJEA (Actas de Jornadas y Eventos Académicos de UTN), (AJEA 30). Disponible en: https://rtyc.utn.edu.ar/index.php/ajea/article/view/1475 (Accedido: 21 noviembre 2024).